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好久好久沒有動手作點心了!心血來潮動手作作 [巧克力蛋糕]!
======不好意思,目前沒有進口食品類了!=======
所需材料:
先將巧克力及奶油放進微波爐溶化
巧克力及奶油進微波爐溶化種時,再於另一容器中加入雞蛋,牛奶,COUCA巧克力蛋糕預拌粉
用攪拌機攪拌均勻,再加入已溶化的巧克力醬與奶油,再次攪拌均勻
將攪拌好的材料要倒入模型前,卻發現奶油沒有了,怕蛋糕會黏模型,這時想到之前買的奶油噴霧罐,\
噴一噴就好,還蠻好用的!
子汧&子洧靜待中~ 好了沒???
好了好了!出爐了!
兩兄弟很捧場,吃了一塊後,馬上問我還有沒有,還要了第2塊喔!
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月份 |
7 ~8 月 |
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特獎 |
7 9 7 2 1 3 5 4 |
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1 0 1 7 5 7 5 5 |
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5 9 0 2 9 6 1 0 |
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同期統一發票收執聯 8 位數號碼與上列號碼相同者獎金 200 萬元 |
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頭獎 |
1 3 4 9 2 7 4 0 |
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2 2 7 9 1 8 3 8 |
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1 2 9 9 4 1 3 7 |
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同期統一發票收執聯 8 位數號碼與上列號碼相同者獎金 20 萬元 |
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二獎 |
同期統一發票收執聯末 7 位數號碼與頭獎中獎號碼末 7 位相同者各得獎金 4 萬元 |
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三獎 |
同期統一發票收執聯末 6 位數號碼與頭獎中獎號碼末 6 位相同者各得獎金 1 萬元 |
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四獎 |
同期統一發票收執聯末 5 位數號碼與頭獎中獎號碼末 5 位相同者各得獎金 4 千元 |
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五獎 |
同期統一發票收執聯末 4 位數號碼與頭獎中獎號碼末 4 位相同者各得獎金 1 千元 |
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六獎 |
同期統一發票收執聯末 3 位數號碼與頭獎中獎號碼末 3 位相同者各得獎金 2 百元 |
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增開 |
同期統一發票收執聯末3位數號碼與下列號碼相同者各得獎金2百元 |
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5 0 5 |
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炎炎夏熱小朋友的最愛!只要簡單加入牛奶攪拌均勻,放入冰箱冷凍冰一冰,就可在家享用衛生健康的冰品囉!
牛乳とミックス粉を混ぜるだけで、ひんやりアイスが作れるクオカオリジナルミックス粉。
作り方はとても簡単！ミックス粉と牛乳を泡立て器で混ぜて冷凍庫に入れるだけ。
途中でかき混ぜる必要もありません。
牛乳だけならさっぱりミルクアイスに、卵黄や生クリームを加えるとバニラアイスに。お好みのエッセンスやフルーツなどを加えればアレンジは無限です！
手づくりアイスを食べたいけど、アイスクリームメーカーがない…でも大丈夫！おうちの冷凍庫＋凍らせておいたボウルorバットでも手づくりアイスが楽しめます。一生懸命混ぜて作ったアイスは素朴なおいしさ。エスプレッソコーヒーをかけて溶かしながら食べるのもおすすめです。
<負面思考， 75%來自先天遺傳與家庭教育!>
「兒童期的悲觀，是成人悲觀的來源！」現代心理學權威-----美國賓州大學教授塞利格曼(Martin Seligman)指出。「父母應該養成小孩正向思考，反駁自己負面思想的習慣，就像衛生習慣和良好風度一樣，變成基本的人格特質。」
然而，要如何在孩子心中種下「向日葵」的種子，發揮正面思考的力量，陪伴孩子走過人生中的挫折，以下四大步驟:
第一步： 接納孩子的天生特質，孕育安全感
父母親往往希望小孩能符合自己的期待，期待孩子可以「更…….」一點。然而，每個孩子的天生特質、稟賦並不相同，唯有用同理心接納孩子，認同孩子的情感，孩子才會有安全感，才會覺得與人相處；從挫折中學習解決問替，都很安全。
心理醫師布魯克斯(Robert Brooks) 與戈爾茲坦(Sam Goldstein)博士指出：「被接納的孩子，瞭解自己有哪些改變生活的能力，不會太專注於自己無法控制的事物。」
他們所接觸的個案裡，就有一對父母非常困惑的問：「為什麼我兒子的成績不能像他姊姊一般好，校外活動也不及他姊姊，他甚至連基本的作業都無法如期完成?」
然而，當博士問：「有那件事是你兒子表現好的？喜歡做的呢？」想了許久，這對夫婦完全想不出來。許多父母也陷入同樣的迷思，從未接受孩子的天生特質。
第二步：瞭解孩子遇挫反應，建立正面邏輯
「當小孩做錯事或遇到挫折時，他通常用什麼方法面對？是等著大人的安撫？把責任推到兄弟姊妹？或者願意低頭認錯呢？」身為父母，你答得出這個問題嗎？
有些小孩天生完美主義，無法面對錯誤，有些則反之。唯有用心觀察，你才能知道孩子面對困境的情緒是什麼，他們如何處理？從而瞭解你該如何「引導」孩子，而不是要採取「限制」策略。
試想，若小孩打翻牛奶罐，害怕的縮在牆角，擔心遭到大 人一頓臭罵，可是，你走過來卻對他說：「哇，我從來沒看過如此壯觀的牛奶海洋，好漂亮喔！」緊接著，你又說：「你願不願意幫媽媽一起把廚房打掃乾淨呢？」 於是，你逮著小孩整理清潔，又把先前打翻的牛奶罐盛滿水，教導孩子要雙手一起拿，牛奶罐才不會鬆掉，打翻在地上。
告訴孩子做錯時，「還有哪些可能性？」「還可以選擇什麼呢？」這種正面邏輯，可以協助小孩增強對「錯誤不但可以得到寬容，而且也在預料之中」的信念，擺脫對錯誤和失敗的恐懼，並可引導他們處理錯誤，學會自我承擔，而不是選擇逃避，避免更多挫敗。
除了針對孩子的負面情緒作引導外，家長更可以積極的增強小孩正面思考的能量！
第三步：營造正向思考閱讀環境，引導價值觀
兒童文學工作者劉清彥老師提到：「好的圖書會傳達出美善的特質和精神，為讀者帶來積極正面的影響。」
信宜基金會執行長張杏如亦指出：「我挑選的是『正面思 考』的童書，因為孩子需要累積光明的能量，當他碰上黑暗與困難時，才會有光有熱，朝著『我要怎麼努力解決的方向前進』。」除了透過人生經歷來訓練正面積極 的態度之外，藉著書本的內容，適度的引導，亦能帶給孩子正向的價值觀。
第四步：當個魅力成人，祝孩子積累樂觀能量
培養小孩的希望，還有一個很重要的角色，心理學家席格爾(Julius Segal)稱之為「魅力成人」，即至少有一個成人可以與小孩溝通，讓小孩知道「我相信你，我會站在你這邊。」當孩子遭遇逆境時，可以藉著「魅力成人」的關心，積累樂觀堅韌的能量！
「母親賦予我的禮物，最重要的一項，或許是我的自信 心。」二十世紀最偉大的執行長傑克˙威爾許(Jack Welch)回憶道：「母親是我最熱情的啦啦隊，經常打電話給報社，要求刊登我的每項小成就。」正面的鼓勵，驅使威爾許往後面對人生，時時展現堅毅的韌 性，不論是事業上的挑戰，或者健康上的心臟病，都無法擊倒他。
卡內基大中華區負責人黑幼龍自述，他初中聯考落榜，後來高中又被留級，那年16、17歲的他，只好轉進軍校就讀，自覺人生已走到死胡同，在沒什麼好努力了。當時，母親寫了一封信給他，告訴他前程依舊很光明，感受到母親沒有因此對自己感到失望的黑幼龍，因此再次振作，重新出發。
柔柔的小小孩記錄~かわいい！！
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